من يبحث عن أفضل قارئ للحفظ يجد اسمًا واحدًا يتصدر النتائج أكثر من غيره: محمود خليل الحصري. وللحصري تسجيلات كاملة متعددة: مرتَّل برواية حفص عن عاصم، ومرتَّل كامل بثلاث روايات أخرى، وتسجيل مجوَّد، وتسجيل بأسلوب «المعلِّم»، وهو أسلوب صُمِّم أصلًا ليُردَّد لا ليُستمع إليه فحسب. وهذا الأخير هو ما يقصده أغلب من يكتب في محرك البحث «الحصري المعلم».
ما الذي تضمّه تسجيلات الحصري؟
للحصري ستة تسجيلات مشهورة: مرتَّل بأربع روايات، وتسجيل مجوَّد، وتسجيل «المعلِّم» التعليمي الذي نتحدث عنه في الفقرة التالية. وهذه التسجيلات الخمسة الأولى، وكل واحد منها يغطي السور الـ114 كاملة:
- حفص عن عاصم، مرتَّل: الرواية التي عليها أغلب ما سمعتَه من تسجيلات قرآنية على الإنترنت.
- ورش عن نافع، مرتَّل: تسجيل كامل بالرواية المقروء بها في المغرب والجزائر وموريتانيا وكثير من غرب أفريقيا.
- قالون عن نافع، مرتَّل: الرواية الأخرى عن إمام ورش نفسه، ويُقرأ بها في ليبيا وتونس.
- الدوري عن أبي عمرو، مرتَّل: يُقرأ بها في السودان وبعض بلاد غرب أفريقيا.
- المصحف المجوَّد: تسجيل واحد بأسلوب أبطأ وأوسع أداءً.
فإن لم تكن تعرف بعدُ ما الذي يميّز حفصًا عن ورش أو قالون أو الدوري في السماع، يشرح ذلك دليلنا في أنواع القراءات. وإن كنت تريد مقارنة أوسع بين القراء لا التعمق في واحد منهم، فراجع دليلنا في أشهر القراء.
تسجيل «المعلِّم»: مصمَّم لأن يُردَّد
والتسجيل السادس من تسجيلاته المشهورة هو تسجيل مستقل بأسلوب «المعلِّم». وتسجيل المعلِّم لا يقرأ السورة قراءة متصلة كما يفعل المرتَّل، بل تُقرأ فيه الجملة أو الآية مرة واحدة، ثم تُترك وقفة بعدها، فيجد المستمع فيها فسحة ليردّد ما سمعه بصوته قبل أن تبدأ الجملة التالية.
وهذا بالضبط ما تحتاجه جلسة الحفظ: صوتًا تستطيع أن تردّ عليه، لا صوتًا يمضي سواء لحقت به أم لا. ولهذا يظهر البحث عن «الحصري المعلم» بمفرده، منفصلًا عن تلاوته العادية: فهو تسجيل تعليمي صُنع للترديد، لا تلاوة متصلة.
لماذا يناسب إيقاع المرتَّل الحفظ؟
حتى خارج تسجيل المعلِّم، فإن مرتَّل الحصري العادي برواية حفص بطيء ومتزن، ويترك مسافة واضحة حول كل كلمة، وهذه هي الصفة الأهم حين تحاول أن تثبِّت مقطعًا في ذاكرتك.
والقرآن نفسه يسمّي هذا النوع من القراءة. يقول الله تعالى:
﴿وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا﴾
المزمل: 4يقول ابن كثير في تفسيره لهذه الآية: «أي اقرأه على تمهل، فإنه يكون عونًا على فهم القرآن وتدبره». والوقوف عند كل جملة بدل الاندفاع إلى آخر السورة هو بالضبط ما يحوّله تسجيل المعلِّم إلى أداة استماع بعينها: جملة، ثم فسحة لاستيعابها قبل أن تبدأ التي تليها.
كيف تستعمله في جلسة حفظ؟
تسجيل المعلِّم، أو أي مرتَّل بطيء، أداة لا طريقة حفظ قائمة بذاتها. تبقى الطريقة التي تحوّل الاستماع إلى حفظ فعلي كما هي: استمع إلى مقطع قصير مرات أكثر مما تظنه كافيًا، ثم أغلق الصوت وردّده بصوتك من الذاكرة قبل أن تراجع نفسك على التسجيل. وما يغيّره تسجيل المعلِّم هو خطوة الاستماع والترديد في هذه الحلقة تحديدًا، لأن الوقفات اللازمة للترديد موجودة أصلًا في التسجيل بدل أن تصنعها أنت بإيقاف الملف مرارًا.
إن كنت تحفظ برواية غير حفص
بما أن الحصري سجّل مرتَّلًا كاملًا بروايات ورش وقالون والدوري إلى جانب حفص، فإن تسجيلاته من أندر ما يجده من يحفظ برواية غير حفص عن عاصم مع الحفاظ على الإيقاع البطيء المتَّزن الذي يبحث عنه في مرتَّل حفص. وهذا مهم، لأن أغلب التسجيلات القرآنية المنتشرة على الإنترنت برواية حفص عن عاصم، وتبديل القارئ، أو تبديل الرواية، في منتصف مشروع حفظ قائم يُربك ما أُنجز منه.
تسجيل المجوَّد أداة مختلفة
تسجيل الحصري المجوَّد يخدم غرضًا مختلفًا. أداء المجوَّد أبطأ من المرتَّل لكن بطريقة أخرى: يفتح فيه القارئ مساحته الصوتية، ويعيد الجملة بطبقات مختلفة، ويطيل الوقفات لأثرها لا لأجل الترديد. وهو يناسب من يجلس ليُنصت بتفرّغ، لا من يتابع جملة جملة والمصحف مفتوح أمامه.
وقد حثّ النبي صلى الله عليه وسلم على القراءة بصوت حسن منتبه: «زَيِّنُوا الْقُرْآنَ بِأَصْوَاتِكُمْ» (سنن أبي داود 1468، وصححه الألباني). وتسجيل المجوَّد هو الموضع الذي يُسمع فيه هذا التوجيه في أوسع صوره وأغناها تلوينًا، بينما تسجيل المعلِّم هو الموضع الذي يُوظَّف فيه الصوت نفسه لغرض أضيق وأكثر عملية.
ويصف القرآن نفسه بأنه مهيَّأ لهذا النوع من التكرار بالذات:
وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِن مُّدَّكِرٍ ﴿١٧﴾
القمر: 17يقول ابن كثير في تفسيرها: «أي سهّلنا لفظه، ويسّرنا معناه لمن أراده، ليتذكّر الناس». وتسجيل بطيء متقطّع قابل للترديد من الوسائل العملية التي تعينك على الانتفاع بهذا التيسير.
أسئلة شائعة
ما معنى «المعلِّم» في تسجيل قرآني؟
المعلِّم يعني المدرِّس. في تسجيل الحصري المعلِّم تُقرأ كل جملة ثم تُترك بعدها فجوة، فيعمل التسجيل كما يعمل المعلّم حين يقرأ جملة وينتظر أن يردّدها الطالب، بدل أن يقرأ السورة قراءة متصلة.
بأي تسجيلات الحصري أبدأ؟
للحفظ برواية حفص عن عاصم، تسجيلاه، المرتَّل العادي والمعلِّم، كلاهما مصحف كامل بسوره الـ114. استعمل تسجيل المعلِّم حين تريد وقفات جاهزة للترديد، وانتقل إلى المرتَّل العادي حين يثبت المقطع في ذاكرتك وتصير تتابعه لا تردّده جملة جملة.
هل تسجيل الحصري بورش مفيد لمن يحفظ بورش؟
نعم. فهو مرتَّل كامل للسور الـ114 برواية ورش عن نافع، ما يمنح من يحفظ بهذه الرواية الإيقاع البطيء المتَّزن نفسه الذي يجعل تسجيله بحفص مفيدًا للحفظ.
ما الفرق بين تسجيل المعلِّم وتسجيل المجوَّد؟
تسجيل المعلِّم يقف بعد كل جملة لتردّدها، وهو مصمَّم للتدريب. أما تسجيل المجوَّد فأبطأ وأوسع أداءً، ومصمَّم لمن يجلس ليستمع لا لمن يردّد جملة جملة.
المصادر
- تفسير ابن كثير
- سنن أبي داود 1468، صحيح